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记鄂尔多斯“十佳最美劳动者”谢治平

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大爱无垠,谢治平从不忘自己是要以师德感染人,经常掏钱资助学困生。很多学困生在他细微的关爱下成了他的知心朋友。他还因势利导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……每一届学生都怀念说,他所带的班级充满温情,他的学生之间传递着爱心。

桃李芬芳满目春 

——记鄂尔多斯市“十佳最美劳动者”谢治平    

他,二十年如一日地奉献在三尺讲台上,从青春少年到不惑之年,他把人生中最美的年华化作对学生的谆谆教导、化作青灯黄卷下的伏案备课,辛勤耕耘换得桃李芬芳。

谢治平,1970年12月出生于农民家庭,1992年8月至1996年7月在乌审旗第三中学任教,1996年8月至今在乌审旗第一中学任教。从1990年踏入伊盟教育学院的大门起,他就为自己设计好了未来的蓝图:立志当一名优秀的教师,为人类文化知识的传播、为国家后继人才的培养奉献自己的光和热。他这样想了,也这样做了,二十几年的教学生涯中,他一直担任班主任工作,每天都跟学生一起到校,了解学情、指导学生学习、关注学生心理变化、关心学生的饮食起居,促进他们健康成长。

二十多年来,他把全部的心血倾注到教育教学中,用辛勤的汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中,既重视学生的思想品德教育,又不失时机地改进教学方法,真正做到既教书又育人,取得了可喜的成绩,所教班级数学成绩一直在同年级名列前茅,得到了社会和家长的认可。曾多次获得中学教学能手、骨干教师、优秀共产党员、师德标兵、学科带头人等荣誉称号,所带学生在全国数学竞赛中多次获奖。

作为一名共产党员,谢治平一贯要求自己忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。每年毕业年级的工作负担很重,他的压力甚至比学生的还大,天天坚持早来晚走,及时发现、解决问题。经常深入课堂听课,把握整个教学情况,了解中考信息,还要备课、上课、测试、批改作业、辅导学生,总觉得时间不够用,即便是生病了,他也不提出请假,从来没有因个人原因影响过学生学习。

谢治平把“练师能”当作不断提高师德修养的一个目标去追求。他不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平,教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。在日常的教育教学工作中,他还积极摸索教学经验,经常写教学心得,反思教学,积累经验。广大师生一致认为,这种教法,老师备课花心血,任务重,但学生听起课来有趣且有味。不仅可以教给学生知识,而且还能培养学生的能力,实现“要我学”到“我要学”的质的飞越,极大地提高了学生的成绩。

担任了二十多年班主任工作的谢治平,在班级管理方面,引入分层管理,实施“耐心教育”,坚持对学生动之以情,晓之以理,他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。在学生管理方面,他坚持以人为本,以学生的发展为本,让学生参与到管理中来。他推行了“学生值周教师制”,促进了学生自我管理、自我教育能力的提高,确保教学秩序的稳定。同时,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,他在学生评价方面实行了“星级评价鼓励制”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现。

大爱无垠,谢治平从不忘自己是要以师德感染人,经常掏钱资助学困生。很多学困生在他细微的关爱下成了他的知心朋友。他还因势利导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……每一届学生都怀念说,他所带的班级充满温情,他的学生之间传递着爱心。

近观眼前满目春,放眼远处春更浓。谢治平深知:要想在学生管理、学生教育教学方面作出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己有很长的路要走。但他同时相信,只要扑下身子,一心为了学生,一心为了教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

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